Overview

Książka ta przedstawia badania dotyczące gier edukacyjnych stworzonych z myślą o nauczaniu chemii, które mogą byc wykorzystywane w klasie jako strategia nauczania slużąca przyswajaniu pojęc chemicznych. Gry zapewniają innowacyjną i atrakcyjną metodologię nauczania w przyjemny i interesujący sposób, ponieważ brak motywacji jest glówną przyczyną braku zainteresowania uczniów, prawie zawsze spowodowanym metodologią stosowaną przez nauczyciela podczas przekazywania treści. Niniejsze badanie przedstawia odmienny sposób pracy z treściami naukowymi w edukacji przedszkolnej poprzez wykorzystanie gier jako jednego z narzędzi, które można wykorzystac, ulatwiając uczniom zbliżenie się do treści. Koncentruje się na praktyce gier edukacyjnych w klasie, pomagając zarówno uczniom, jak i nauczycielom w osiągnięciu ich celów w dynamiczny sposób, unikając wyczerpujących i monotonnych lekcji.

Full Product Details

9786209405570

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available