Overview

Die Online-Zeitschrift wissensdialoge.de veröffentlicht regelmäßig praxisorientierte Kurzbeiträge zu den Themen Organisationales Lernen und Wissensmanagement. Ziel der Artikel ist es, aktuelle Forschungserkenntnisse aus psychologischer Perspektive heraus zu beleuchten und mit ExpertInnen aus der Praxis auszutauschen. Die Kurzbeiträge der Jahre 2011 und 2012, die allessamt ein Peer-Review-Verfahren durchlaufen haben, sind nun in diesem Jahresband zusammengefasst. Die Artikel sind thematisch strukturiert und bieten neue Impulse für die praktische Arbeit.

Full Product Details

Author:   Ulrike Cress ,  Friedrich W. Hesse ,  Kai Sassenberg ,  Kai Sassenberg (University of Tubingen, Germany)
Publisher:   Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Imprint:   Springer Gabler
Edition:   2014 ed.
ISBN:  

9783658029265

ISBN 10:   3658029269
Pages:   200
Publication Date:   13 December 2013
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Temporarily unavailable  
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Language:   German

Table of Contents

Teil 1: Lernen und Wissensaustausch in Organisationen: Individuelle und kollektive Ansätze.- Informelles und erfahrungsbasiertes Lernen am Arbeitsplatz.- Lernende Teams - Mechanismen und Förderung des Teamlernens.- Wissensaustausch fördern.- Organisatorische Ansätze.- Teil 2: Arbeitsbedingungen für Organisationales Lernen und Wissensmanagement optimieren.- Zusammenarbeit im Team optimieren.- Das gute Arbeitsklima - Voraussetzung für Leistungsmotivation.- Leistung gezielt motivieren.- Kreativität und Innovation fördern.- Organisationale Strukturen gestalten und Identifikation schaffen.- Teil 3: Weiterbildung gestalten: Unterstützung durch Trainings, Technologien und Werkzeuge.- Medial gestützte Trainingskonzepte.- Trainingsmaßnahmen evaluieren.- Personalentwicklung 2.0.- Personalisierte Lernsysteme.- Werkzeuge zum Optimieren von Wissensaustausch.​

Reviews

Aus den Rezensionen: </p> grundlegende Erkenntnisse aus psychologischer Forschung und Praxis kompakt verfugbar zu machen ... Das Buch vermittelt in kurzer, pragnanter Weise vielfaltige Impulse ... bietet es Fuhrungskraften und Wissenschaftlern eine wertvolle Wissenskollektion mit innovativen Ideen. (Prof. Dr. Karlheinz Schwuchow, in: Wirtschaftspsychologie aktuell, Heft 3, 2014)</p> ... Ein praktisches Handbuch, das einen schnellen und dennoch fundierten Uberblick zu relevanten Wissensthemen gibt und das hilfreiche Impulse fur eine an Human Factors orientierte Konzipierung und Realisierung des organisationalen Lernens bietet. (in: Rasche Nachrichten, Heft 4, S. 5, 2014)

Aus den Rezensionen: .. . grundlegende Erkenntnisse aus psychologischer Forschung und Praxis kompakt verf gbar zu machen ... Das Buch vermittelt in kurzer, pr gnanter Weise vielf ltige Impulse ... bietet es F hrungskr ften und Wissenschaftlern eine wertvolle Wissenskollektion mit innovativen Ideen. (Prof. Dr. Karlheinz Schwuchow, in: Wirtschaftspsychologie aktuell, Heft 3, 2014) .. . Ein praktisches Handbuch, das einen schnellen und dennoch fundierten berblick zu relevanten Wissensthemen gibt und das hilfreiche Impulse f r eine an Human Factors orientierte Konzipierung und Realisierung des organisationalen Lernens bietet. (in: Rasche Nachrichten, Heft 4, S. 5, 2014)

Aus den Rezensionen: ... Ein praktisches Handbuch, das einen schnellen und dennoch fundierten Uberblick zu relevanten Wissensthemen gibt und das hilfreiche Impulse fur eine an Human Factors orientierte Konzipierung und Realisierung des organisationalen Lernens bietet. (in: Rasche Nachrichten, Heft 4, S. 5, 2014)

Author Information

Die drei Herausgeber – Prof. Dr. Ulrike Cress, Prof. Dr. Dr. Friedrich W. Hesse und Prof. Dr. Kai Sassenberg – sind allesamt Lehrstuhlinhaber an der Universität Tübingen. Zudem sind sie leitende Wissenschaftler am Leibniz-Institut für Wissensmedien.

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