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Die Arbeiten von Werner Jaeger haben vor etwa hundert Jahren das Studium der Antike prägend und international beeinflusst, insbesondere im Bereich der Geschichte der antiken Wissenschaft und Philosophie, doch bleibt die Figur Jaegers umstritten. Er steht am Ende einer Glanzzeit der Philologie an der Berliner Universität und erlangte früh internationale Anerkennung sowie enormen Einfluss. Sowohl sein wissenschaftliches Werk als auch seine Paideia wurden stark rezipiert, letztere sogar in viele Sprachen übersetzt. In bemerkenswertem Gegensatz zu diesem frühen Glanz stehen die späteren Jahre seines Schaffens, in denen er trotz prominenter Stellung an der Harvard University nur relativ schwach nachwirkte. Das Ziel ist, zu differenzierten Urteilen über die durchaus gemischte Bilanz von Jaegers Werk und Wirken zu kommen. Seine wissenschafts- und philosophiehistorischen Leistungen sowie sein Agieren im bildungspolitischen Kontext seiner Zeit werden eingeordnet und kritisch untersucht.

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9783110548037

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Diesem Band sei besonders (aber keinesfalls ausschlie lich) ob seiner ersten H lfte ein breites Publikum insbesondere unter den Vertretern des wissenschaftlichen Nachwuchses gew nscht. Denn er gibt einerseits all jenen eine wertvolle Einf hrung an die Hand, die sich f r das noch immer zu wenig erforschte Feld der Wissenschaftsgeschichte der Klassischen Philologie des zwanzigsten Jahrhunderts interessieren. Andererseits bietet er denjenigen Orientierung, welche die gegenw rtige Situation der Klassischen Philologie mit ihren diversen Problemen aus historischer Sicht reflektiert verstehen lernen wollen. Und zuletzt zeigt er Optionsr ume, M glichkeiten und Grenzen einer notwendigen Diskussion dahingehend auf, wie sich ein ver ndertes Selbstverst ndnis der Klassischen Philologie k nftig manifestieren und in welche inhaltlichen und methodischen Richtungen sich die Disziplin in Anbetracht bevorstehender globalpolitischer und technologischer Ver nderungen aus einem historischen Bewusstsein heraus proaktiv ver ndern kann. Stephan Renker in: Bryn Mawr Classical Review 2018.08.33

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Colin Guthrie King, Providence College, Providence Rhode Island, USA; Roberto Lo Presti, Humboldt-Universität zu Berlin.

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