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Overview"Einem Zeugen, der von einem ""Unfallfahrzeug"" berichtet, wird mehr Glauben geschenkt als einem Zeugen, der selbiges Fahrzeug als ""Auto"" bezeichnet - dies legen die Ergebnisse der vorliegenden Studie zum Einfluss bildungssprachlicher Merkmale auf die Glaubw�rdigkeitsattribution bei der Vernehmung auf dem Schriftweg nah. Ob einem Deliktbeteiligten geglaubt wird, h�ngt, wie das Beispiel zeigt, nicht nur von den Inhalten seiner Schilderung, sondern auch von seinen sprachlichen Charakteristika ab. Als einer der entscheidenden Wirkmechanismen kristallisiert sich der sprachlich vermittelte Eindruck von Kompetenz heraus. Wer als kompetent empfunden wird, dem wird in der Regel eher geglaubt als einem inkompetent wirkenden Kommunikator. Vor diesem Hintergrund erweist sich der Einsatz von Bildungssprache als glaubw�rdigkeitsf�rdernd. In ihrer sozialsymbolischen Dimension wird sie mit Prestige assoziiert und beg�nstigt so positive Spracheinstellungen." Full Product DetailsAuthor: Joy Steigler-HermsPublisher: De Gruyter Imprint: De Gruyter Volume: 62 ISBN: 9783111379036ISBN 10: 3111379035 Pages: 265 Publication Date: 13 June 2024 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Forthcoming Availability: Not yet available This item is yet to be released. You can pre-order this item and we will dispatch it to you upon its release. Table of ContentsReviewsAuthor InformationJoy Steigler-Herms, Westf�lische Wilhelms-Universit�t M�nster, Germany. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |