Overview

Celem niniejszej pracy jest wskazanie roli polityki 9YBE w promowaniu dostępu do E.F.A. w Rwandzie poprzez analizę przeszkód w realizacji polityki 9YBE oraz zaproponowanie środków, które należy podjąc, aby ulatwic realizację tej polityki i przyczynic się w znacznym stopniu do zrównoważonego rozwoju kraju. Badanie przeprowadzono w niektórych okręgach Rwandy, a mianowicie w Rulindo i Musanze. W ramach doboru próby powyższe okręgi zostaly wybrane jako studium przypadku badania, aby reprezentowac inne okręgi, ponieważ wszystkie okręgi Rwandy posiadają szkoly 9YBE. Uznano, że wyniki tego badania powinny miec zastosowanie do pozostalej części terytorium Rwandy, glównie dlatego, że wszystkie okręgi Rwandy mają prawie takie same cechy w odniesieniu do tej polityki. Informacje uzyskane w wyniku badań dowiodly, że edukacja zapewniana w szkolach 9YBE powinna odgrywac kluczową rolę w rozwoju Rwandy. Wyniki badania wykazaly, że polityka 9YBE odgrywa nadrzędną rolę w promowaniu dostępu do edukacji dla wszystkich w Rwandzie, chociaż jej wdrożenie napotyka szereg wyzwań ze względu na różne czynniki i okoliczności.

Full Product Details

9786209373374

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available