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OverviewDans les écoles différenciées des Indiens Tapeba (CE), certaines pratiques pédagogiques fonctionnent comme des rituels de résistance ethnique et culturelle visant à redéfinir les stigmates et les préjugés qui leur sont associés. Partant d'une approche critique de l'école, qui la conçoit comme un temps-espace privilégié de possibilités de changement sociopolitique, associée à la perspective de la dramaturgie sociale et de l'anthropologie de la performance et de l'expérience, sont présentés les temps et les espaces dans lesquels les Tapeba construisent et expriment, à travers leurs actions éducatives, les expériences d'ethnicité du groupe. Ainsi, la Foire culturelle, les Jeux indigènes Tapeba, la Marche du Jour de l'Indien Tapeba et la Fête de la Carnaúba, d'une part, et les cours culturels, d'autre part, mettent en évidence des processus d'affirmation identitaire qui, à partir de l'éducation, s'étendent à d'autres aspects de leurs expériences communautaires. Full Product DetailsAuthor: Rita Gomes NascimentoPublisher: Editions Notre Savoir Imprint: Editions Notre Savoir Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 1.40cm , Length: 22.90cm Weight: 0.331kg ISBN: 9786209045424ISBN 10: 6209045421 Pages: 244 Publication Date: 14 November 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: French Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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