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In diesem Buch untersucht der Autor den Einfluss der religi�sen Erziehung auf die wirtschaftliche und berufliche Integration in Mali, einem multireligi�sen Land, das mit Herausforderungen in Bezug auf den sozialen Zusammenhalt und die wirtschaftliche Entwicklung konfrontiert ist. Die Studie, die eine gemischte Methodik und eine Stichprobe von 384 Teilnehmern verwendet, vergleicht Koranschulen und christliche Schulen, um ihren Beitrag zur Bildung von Humankapital zu bewerten. Die Ergebnisse zeigen, dass trotz ihrer Bedeutung f�r die spirituelle Bildung die Auswirkungen auf die wirtschaftliche Integration unterschiedlich sind: Koranschulen st�rken das Sozialkapital, haben aber Schwierigkeiten bei der Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt, w�hrend christliche Systeme die Besch�ftigungsf�higkeit durch �bertragbare F�higkeiten besser f�rdern. Diese Arbeit leistet einen bedeutenden Beitrag zum Verst�ndnis der religi�sen Erziehung in Mali, legt die Notwendigkeit einer angepassten Bildungspolitik nahe und er�ffnet Wege f�r zuk�nftige Forschungsarbeiten, die auf eine integrativere wirtschaftliche Integration abzielen.

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9786207497560

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