Overview

Este es uno de los pocos manuales en español enfocados en la escritura sobre literatura a nivel universitario. Influido por el movimiento 'Writing in the Disciplines' (WID), plantea que la escritura sobre literatura es distinta de la de otras carreras, incluso de las humanísticas (p. ej., historia o filosofía), por lo que un estudiante de literatura necesita familiarizarse con las prácticas propias de su campo. Escrito en un lenguaje claro, expone en detalle los temas que un estudiante debe conocer para escribir crítica literaria en español: desde ortografía y gramática hasta los géneros más comunes que los profesores piden en clase, pasando por procesos de escritura, tipos de evidencia en la crítica literaria y los usos y lineamientos del formato MLA en español. Compuesto por trece capítulos, el libro está diseñado para acompañar al estudiante en todo momento de sus estudios: desde los primeros semestres de la licenciatura hasta la tesis doctoral, si es que decide convertirse en académico profesional. El manual está pensado para estudiantes de distintos niveles (pregrado y posgrado), tanto hablantes nativos como no nativos. Parte del hecho de que existen diversos manuales de teoría literaria que enseñan distintos enfoques para leer literatura, pero pocos enseñan a escribir sobre literatura en español. Con una perspectiva interdisciplinaria, este libro explora el punto donde convergen tres actividades clave: la escritura, la lectura y la crítica literaria, necesarias para producir textos. Además, argumenta que nuestras emociones -como la ansiedad o el bloqueo del escritor- influyen en nuestra habilidad para escribir, por lo que ofrece estrategias generales para lidiar con ellas y con la procrastinación. Todo esto con el fin de mostrar qué escriben los estudiantes de literatura en el siglo XXI, cómo lo hacen y por qué, y, sobre todo, la manera de hacerlo con éxito.

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9798881903800

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""Redacción académica en la carrera de literatura"" ofrece una introducción extensa al estilo, la forma y las convenciones genéricas de la escritura para los estudiantes de literatura. El manual parte de una premisa sencilla pero a menudo obviada: los buenos lectores también hacen buenos escritores. Al subrayar las conexiones entre la lectura, la escritura y el pensamiento analítico, propone una valiosa guía para ayudar a los estudiantes a pasar de la lectura crítica a la escritura persuasiva. Con secciones que abordan temas fundamentales como la situación retórica, el desarrollo de ideas, la revisión, la estructura argumentativa, el uso de la evidencia textual, la incorporación de fuentes secundarias y la retroalimentación, el manual presenta instrucciones claras que destacan la escritura como un proceso tanto analítico como epistémico. Más allá de esto, ofrece una orientacion específica para los estudiantes de literatura, explicando las convenciones de una amplia gama de formas: desde el análisis textual y el análisis comparativo hasta la reseña literaria y la tesis. Al desmitificar los procesos y las convenciones de la escritura sobre literatura, ""Redacción académica en la carrera de literatura"" se consolida como un importante recurso didáctico tanto para estudiantes como para profesores. Prof. Dr. Jacqueline Sheean Department of World Languages & Cultures University of Utah

Author Information

Alan Gutiérrez (México, 1989) es un escritor y académico formado en literatura en dos lenguas. Se graduó con doble licenciatura en Literatura Española y en Literatura Inglesa y Norteamericana por la Universidad de Texas en El Paso (2012). Posteriormente obtuvo la maestría en Literatura Comparada y Estudios Culturales en la Universidad de Utah (2025), y actualmente cursa el doctorado en Literatura Comparada en la Universidad de Purdue.Es autor de la novela 'He pensado mucho en Sumalta' (Akera, 2023).Su trabajo de investigación se centra en la historia de la enseñanza de la escritura en las universidades mexicanas, la escritura en las disciplinas en español y la literatura comparada.

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