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Conocido tanto por su estilo narrativo como por su rigor cient�fico, Principios de conducta ha sido durante m�s de cincuenta a�os el principal manual de introducci�n al an�lisis de conducta. A trav�s de una exploraci�n de conceptos experimentales, aplicados y te�ricos, los autores resumen los temas clave en este campo. Dan vida al contenido utilizando un lenguaje humor�stico y atractivo, y muestran a los estudiantes c�mo los principios de la conducta se relacionan con su vida cotidiana. La pedagog�a probada del texto hace que el contenido sea de gran claridad, sin por ello simplificar en exceso los conceptos. Cada cap�tulo incluye objetivos de estudio, t�rminos clave y preguntas de repaso que animan a los estudiantes a comprobar su comprensi�n antes de seguir adelante. A lo largo del texto se incorporan ejemplos del mundo real y casos pr�cticos para ilustrar conceptos y principios fundamentales. Esta edici�n presenta algunos cambios estructurales significativos: el cap�tulo de condicionamiento respondiente es ahora el cap�tulo 1, una introducci�n general al condicionamiento operante se trata ahora en los cap�tulos 2 y 3, y la introducci�n a los m�todos de investigaci�n se trata ahora en el cap�tulo 4. Estos cambios pretenden ayudar a los docentes que usen ese manual a preparar a los estudiantes para el inicio de un proyecto de investigaci�n al principio del curso. Hay dos cap�tulos nuevos, el cap�tulo 5 sobre la filosof�a que sustenta al an�lisis de conducta, y el cap�tulo 24 sobre conducta verbal que introduce el enfoque y la terminolog�a de B. F. Skinner. Esta edici�n tambi�n presenta un nuevo dise�o a todo color y m�s de 400 figuras, tablas y gr�ficos. Principios de conducta es un recurso esencial tanto para cursos introductorios como intermedios de an�lisis de conducta. El libro est� cuidadosamente adaptado a la duraci�n de un periodo acad�mico est�ndar y a la forma en que se imparten los cursos de an�lisis de conducta, correspondiendo cada secci�n a una semana de trabajo del curso. El texto tambi�n puede funcionar como el primer paso en el camino a recorrer por el estudiante para llegar a convertirse en un analista de conducta profesional a nivel de grado (QASP-S(R), BCaBA(R)) o posgrado (QBA(R), BCAP(R), BCBA(R)). Tambi�n constituye una herramienta de estudio excelente para t�cnicos conductuales (ABAT(R), BCAT(R), RBT(R)), as� como un manual de referencia para aquellos que est�n ya en ejercicio. Cada cap�tulo del texto est� integrado con la lista de tareas de la Behavior Analyst Certification Board(R) (BACB), sirviendo como un excelente manual de introducci�n a muchas de las tareas de la lista de tareas de dicha instituci�n.

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9788409498192

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Richard W. Malott ha ense�ado e investigado en an�lisis experimental de la conducta, educaci�n superior, autismo y gesti�n de la conducta organizacional durante m�s de cincuenta a�os. Fue cofundador del m�tico programa de an�lisis de conducta de Western Michigan University (WMU) y cofundador de Association for Behavior Analysis International (ABAI). Ha recibido dos premios Fulbright Senior Scholar, el premio a la excelencia docente de WMU y el premio al servicio p�blico en el an�lisis de conducta de ABAI. Kelly T. Kohler obtuvo su doctorado en WMU bajo la direcci�n del Dr. Malott. Tras su graduaci�n, se incorpor� al cuerpo docente de WMU. Durante su estancia en dicha universidad contribuy� a supervisar el laboratorio del Sistema de formaci�n en an�lisis de conducta (BATS), especializado en la formaci�n de estudiantes como futuros profesionales del an�lisis aplicado de conducta. Tambi�n ayud� a poner en marcha el Centro de autismo de Kalamazoo. Sus �reas de inter�s incluyen el autismo y otros trastornos del desarrollo, la conducta verbal y el lenguaje generativo, la ense�anza del an�lisis de conducta y la formaci�n de profesionales.

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