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Ce livre est le r�sultat d'un travail de conclusion de cours, r�alis� dans le cadre du cours de sciences biologiques de l'universit� f�d�rale de Roraima, dans le but d'analyser les projets d�velopp�s dans les �coles publiques de Boa Vista, Roraima, et de conna�tre la conception qu'ont les enseignants de l'�ducation � l'environnement et des questions environnementales r�gionales. La recherche qualitative a utilis� la technique d'analyse de contenu de Bardin (1977) pour analyser les donn�es obtenues par le biais de questionnaires semi-structur�s. Dans le cadre de la recherche sur le terrain, des visites ont �t� effectu�es dans 12 �coles afin de d�couvrir et d'analyser les projets propos�s, ainsi que les enseignants qui en sont responsables. La plupart des �coles ont travaill� sur le projet de jardin scolaire, tandis que d'autres ont choisi de travailler sur des dates sp�cifiques en rapport avec l'environnement. Les enseignants des �tablissements d'enseignement sont une source importante d'encouragement pour d�velopper des projets d'�ducation � l'environnement avec leurs �l�ves. Cependant, la recherche a permis d'identifier des failles dans le processus d'�ducation � l'environnement, car bien que les enseignants d�veloppent des projets d'�ducation � l'environnement, ils ont du mal � prendre position sur le sujet.

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9786207706211

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