Overview

Osiągnięcia akademickie są uważane za kluczowe kryterium oceny calkowitego potencjalu i możliwości danej osoby. Osiągnięcia poszczególnych osób nie są jednakowe. Dostęp do instytucji edukacyjnych i oczekiwania zawodowe to dwa ważne czynniki, które odgrywają istotną rolę w osiągnięciach uczniów pochodzących z plemion. Wyniki przedstawione w niniejszej publikacji opierają się glównie na badaniach terenowych. Istnieje pilna potrzeba zbadania pewnych podstawowych kwestii dotyczących edukacji średniej uczniów z plemienia Mishing, ze szczególnym uwzględnieniem ich wyników w nauce, ich związku z infrastrukturą instytucjonalną i oczekiwaniami zawodowymi. Badanie wykazalo, że większośc uczniów z plemienia Mishing osiąga średnie wyniki w nauce i istnieje istotny związek między wynikami w nauce uczniów z plemienia Mishing a infrastrukturą instytucjonalną i oczekiwaniami zawodowymi. Niniejsza publikacja opiera się na tych kwestiach.

Full Product Details

9786209216480

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available