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A presente investiga��o analisou os c�digos de marcas como t�cnica de corre��o de erros na express�o escrita da l�ngua francesa dos alunos do oitavo semestre da Carreira Plurilingue da Universidade Central do Equador. A investiga��o tem uma abordagem qualitativa, uma vez que descreve o problema com o objetivo de o compreender. Por conseguinte, foram aplicados dois instrumentos: A lista de controlo e a rubrica, atrav�s das quais foram recolhidos os dados necess�rios para saber como s�o utilizados os c�digos de pontua��o e qual o n�vel de dom�nio da express�o escrita da l�ngua francesa. Para al�m disso, foram utilizados os m�todos bibliogr�fico e de trabalho de campo. Ou seja, para o processo de investiga��o, foram analisadas fontes bibliogr�ficas, a fim de conhecer as diferentes perspectivas dos autores sobre o assunto, e para a recolha de provas, foram efectuadas observa��es no local onde o problema surgiu. Uma vez efectuada a an�lise e interpreta��o dos resultados, concluiu-se que os c�digos de marca��o s�o utilizados pelo professor na maioria das correc��es efectuadas nas tarefas de escrita dos alunos.

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9786207076499

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