Overview

Jednym z powodów braku zainteresowania nauką fizyki jest sposób, w jaki jest ona często nauczana, kladąc nacisk na końcowy produkt nauki, upraszczając naturę wiedzy naukowej i znieksztalcając obraz pracy wykonywanej przez naukowców. Mając na uwadze tę problematykę, opracowaliśmy kurs przeznaczony dla uczniów szkól średnich, którego celem jest omówienie zagadnień z zakresu elektromagnetyzmu, a zwlaszcza pojęcia indukcji elektromagnetycznej, wykorzystując jako temat przewodni wytwarzanie energii elektrycznej przez elektrownię wodną, a także historyczne podejście do pracy wykonanej przez Michaela Faradaya (1791-1867). Celem naszych badań bylo udzielenie odpowiedzi na następujące pytanie: jakie koncepcje naukowe i dydaktyczne prezentują uczniowie szkól średnich w ramach kursu opartego na podejściu historycznym do zagadnień elektromagnetyzmu? Pod koniec kursu zauważyliśmy oznaki zmian w koncepcjach naukowych uczniów, którzy doszli do wniosku, że nauka jest wynikiem dużego wysilku, poświęcenia i wytrwalości oraz że naukowiec nie pracuje sam, ale potrzebuje komunikacji ze spolecznością naukową.

Full Product Details

9786209298257

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available