Overview

W ciągu ostatnich lat zawód nauczyciela przeszedl ogromne zmiany, a co za tym idzie, stal się bardzo niestabilny. Ocena pojawia się jako strategia regulowania i doceniania nauczania, dlatego też pojawilo się wiele reform edukacyjnych mających na celu wprowadzenie skutecznej i odpowiedniej oceny. Biorąc pod uwagę znaczenie relacji między ocenianym nauczycielem a jego oceniającym, odpowiedzialnym za monitorowanie procesu rozwoju zawodowego ocenianego, z którym powinien utrzymywac stalą interakcję, interakcja nadzorcza ma ogromne znaczenie dla osiągnięcia celów oceny. Niniejsza książka przedstawia analizę koncepcji nadzoru i relacji nadzorczej w kontekście oceny wyników pracy nauczycieli, ze szczególnym uwzględnieniem dyskursu i stylów nadzoru. Opublikowane tutaj badanie powstalo w ramach studiów magisterskich z zakresu nauk o edukacji - specjalizacja w nadzorze pedagogicznym w edukacji językowej na Uniwersytecie Minho.

Full Product Details

9786209158285

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available