|
|
|||
|
||||
OverviewPraca ta stanowi refleksję nad ścieżką wytyczoną na podstawie badań przeprowadzonych wśród uczniów liceum Liceu do Conjunto Ceará artystyczne i pedagogiczne podejście nakreślone w procesie tworzenia tekstu teatralnego ""Herzer"" autorstwa Márcii Oliveira, będącego adaptacją książki ""A queda para o alto"" autorstwa Sandry Mara Herzer. W tym celu na scenę wprowadzono elementy teatru wspólczesnego w celu ustalenia procedur pedagogicznych. W tym sensie metateatralnośc okazala się potężnym mechanizmem ujawniania teatralności, umożliwiając tym samym ustanowienie nowych sposobów postrzegania przez uczniów, zarówno w odniesieniu do teatru, jak i ich wlasnej rzeczywistości. W tym momencie przedstawiono trzy podejścia. Pierwsze dotyczy drogi, jaką przebyto do ustalenia metateatralności jako procedury. Drugie opisuje sposób, w jaki opracowano tekst, rozumiejąc go jako obiekt (ready-made), a trzecie dotyczy nowej perspektywy dla edukacji, odzwierciedlając sposób, w jaki procedura metateatralna może stac się potężnym narzędziem pedagogicznym. Full Product DetailsAuthor: José Flávio Gonçalves Da FonsecaPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.30cm , Length: 22.90cm Weight: 0.086kg ISBN: 9786209162930ISBN 10: 6209162932 Pages: 56 Publication Date: 24 October 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||