Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewDiese Studie wurde durchgef�hrt, um die Wirksamkeit meines Schreibunterrichts herauszufinden und den folgenden Schreibunterricht an einer Graduiertenschule im s�dlichen Teil S�dkoreas vorzubereiten. Um das Ziel zu erreichen, wurden drei Forschungsfragen gestellt und in einer bestimmten Reihenfolge beantwortet: 1) Die Teilnehmer der Studie (N=22) zeigen Fortschritte beim Schreiben in Bezug auf Genauigkeit und Gel�ufigkeit, 2) Die am h�ufigsten auftretenden Fehler im Vortest waren Mechanik (Titel) > Mechanik (Absatzeinr�ckung) > Artikel > Satztypen. 3) Was die verbleibenden Fehler im Posttest betrifft, so blieben am Ende des Semesters Satzarten > Mechanik > Bedeutung > �bereinstimmung (Substantiv) Fehler �brig. Die unterrichtlichen Interventionen waren Quiz, schriftliche �berarbeitung und progressiver Bericht. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Studie wurde vorgeschlagen, die Form der Quizzes in Zukunft auf das Schreiben auszuweiten. Full Product DetailsAuthor: Chongwon ParkPublisher: Verlag Unser Wissen Imprint: Verlag Unser Wissen Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.136kg ISBN: 9786207214525ISBN 10: 6207214528 Pages: 84 Publication Date: 28 February 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
