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Ce travail vise � v�rifier la faisabilit� de l'utilisation du logiciel �ducatif GeoGebra dans l'enseignement professionnel int�gr� � l'enseignement de base dans la modalit� d'�ducation des jeunes et des adultes, en examinant les possibilit�s d'application en classe et en montrant comment cette ressource implique la ma�trise continue et croissante des technologies pr�sentes � l'�cole. Ce mat�riel est utilis� comme instrument pour effectuer un travail p�dagogique sur la construction de la connaissance, l'interpr�tation et l'application. La m�thodologie utilis�e est une recherche bibliographique et une recherche sur le terrain au cours de laquelle des questionnaires ont �t� administr�s au coordinateur du cours, au professeur de math�matiques et � quatorze �tudiants, tous issus du cours technique d'infirmier d'un �tablissement d'enseignement de la municipalit� de Corn�lio Proc�pio/PR. La recherche sur le terrain montre qu'il est possible d'utiliser ce logiciel � condition que l'enseignant et les �tudiants soient impliqu�s.

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9786207215997

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