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ABSTRACT Il burnout è una forma di stress legato al lavoro, causato dall'accumulo di tensioni lavorative. L'energia del lavoratore si esaurisce, lasciandolo senza le risorse necessarie per svolgere il proprio lavoro. Il burnout ha un impatto negativo sulle prestazioni dei dipendenti, causando preoccupazione tra i dipendenti stessi e i datori di lavoro. Il presente studio ha cercato di valutare la sua influenza sulla prestazione dei servizi tra gli insegnanti delle scuole di formazione medica in Kenya. Lo studio ha adottato un disegno di indagine trasversale. La popolazione target era composta da 110 membri del personale docente delle scuole di Nakuru, Thika e Murang'a. Il campione comprendeva 100 insegnanti delle scuole di formazione medica. Per la selezione del campione rappresentativo sono state utilizzate tecniche di campionamento casuale semplice. I dati raccolti sono stati puliti, codificati e analizzati utilizzando SPSS versione 20. Le statistiche descrittive erano sotto forma di frequenze e percentuali. I risultati hanno rivelato alti livelli di burnout tra il personale docente di alcune scuole di formazione medica del Kenya. Lo studio ha raccomandato di mettere in atto interventi per ridurre il burnout tra il personale docente. Ha raccomandato alla direzione di assumere più insegnanti per bilanciare il rapporto tra insegnanti e studenti, migliorare le strutture sportive e aprire centri di consulenza per il personale.

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9786209277009

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