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Les �lections sont devenues la condition pr�alable de la gouvernance d�mocratique dans la plupart des pays. Dans la poursuite de cet imp�ratif d�mocratique, le Ghana a organis� huit (8) �lections successives depuis le d�but de la quatri�me R�publique. Dans sa qu�te d'am�lioration continue, l'organe de gestion des �lections du Ghana a, au fil des ans, mis en oeuvre diverses politiques visant � donner aux citoyens le droit de voter pour choisir leurs dirigeants. Cependant, malgr� les efforts incessants pour am�liorer le processus �lectoral, l'incidence des bulletins de vote rejet�s met en p�ril la valeur d�mocratique des �lections. Le nombre de bulletins rejet�s est parfois suffisant pour provoquer un second tour. Outre les co�ts financiers et �conomiques pour la nation, les seconds tours d'�lections provoqu�s par les bulletins de vote rejet�s cr�ent des tensions et de l'anxi�t� qui ont tendance � menacer la paix et la s�curit� des pays. Par cons�quent, les principales causes et les effets des bulletins de vote rejet�s sur la valeur d�mocratique des �lections ont �chapp� aux �lecteurs. Cette �tude a pour but d'�voquer les causes possibles des bulletins de vote rejet�s et de combler le manque de connaissances sur leur impact sur la d�mocratie ghan�enne en adoptant une analyse descriptive afin d'�valuer le p�ril d�mocratique de leur forte incidence.

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9786207245970

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