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Les manuels scolaires font depuis longtemps l'objet de d�bats et d'enqu�tes, � l'origine de nombreuses critiques. Critiques pour induire ou renforcer les pr�jug�s et les st�r�otypes raciaux et sociaux; critiques pour proposer des activit�s qui encouragent davantage la collecte d'informations et la m�morisation, au d�triment du d�veloppement de comp�tences telles que la r�flexion, l'analyse et la synth�se, la curiosit� et la cr�ativit�; entre autres. Malgr� toutes ces critiques, nous ne pouvons ignorer le r�le que joue cet outil pour la majorit� des enseignants et des �l�ves de notre pays. Nous pensons donc qu'il est important, en particulier pour les enseignants du syst�me scolaire public de l'�tat de Minas Gerais, de v�rifier si les cinq collections de chimie approuv�es par le PNLEM 2012 respectent les lignes directrices �tablies par le CBC (Common Basic Contents), � la fois en termes de distribution du contenu et de m�thodologie utilis�e pour le traiter.

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9786207712519

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