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La qualite du francais ecrit est une question qui en preoccupe plus d un, en particulier les divers intervenants du monde de l education. Il faut dire aussi que la qualite du francais ecrit ne se laisse pas facilement analyser et qu il est difficile d en saisir toutes les facettes d un seul coup d il. La grille multidimensionnelle proposee dans cet ouvrage, de meme que la demarche qui l accompagne, constitue un element de reponse. Mise au point dans le cadre d une recherche longitudinale, d une duree de quatre ans, cette grille a fait l objet d une mise a l essai, sanctionnee par de frequents rapports inter juges, sur plus de 300 textes rediges par des eleves du secondaire. Elle permet l analyse de quatre dimensions des textes: l aspect general, l aspect syntaxique, l aspect lexico morphologique et l aspect textuel. Le present ouvrage est important dans la mesure ou il permettra a ses utilisateurs, enseignants ou chercheurs, non seulement de parler plus precisement de differentes facettes de la qualite de l ecriture, mais aussi et surtout d evaluer et de comparer la performance de scripteurs ou de groupes de scripteurs sous differents angles et selon des criteres bien definis.

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9782763710778

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