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OverviewIl libro estende il concetto di linguaggio della teoria socioculturale di Lev Vygotsky alle differenze cognitive tra l'acquisizione di una seconda lingua (SLA) e l'apprendimento di una lingua straniera (FLL), e riesce a colmare il divario tra FLL e SLA nella costruzione dell'interazione didattica per l'FLL attraverso l'adozione della zona di sviluppo prossimale e dello scaffolding. Il libro non intende solo promuovere un particolare approccio allo sviluppo dell'interazione didattica nell'FLL online, ma è anche un tentativo di evidenziare l'esistenza delle differenze tra FLL e SLA e di sottolineare la necessità di prestare loro attenzione su una base teorica che vada oltre la SLA. Full Product DetailsAuthor: Rong ZhaoPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.80cm , Length: 22.90cm Weight: 0.186kg ISBN: 9786209239274ISBN 10: 6209239277 Pages: 132 Publication Date: 05 November 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Italian Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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