Overview

Edukacja w zakresie zdrowia jest rozumiana jako jedno z dzialań w ramach zdrowia publicznego, które ma na celu skuteczne budowanie praktyki, opierając się na zalożeniu, że nie ma praktyki bez teorii ani teorii bez praktyki. Niniejsze badanie podkreślilo integrację nauczania i uslug w procesie ksztalcenia zawodowego w dziedzinie zdrowia w Szkole Technicznej Zdrowia CEPT/UNIMONTES, której misją jest przyczynianie się do procesu wdrażania Jednolitego Systemu Zdrowia w ksztalceniu pracowników slużby zdrowia, poprzez program nauczania ukierunkowany na kompetencje zawodowe i skupiający się na pracy jako centrum procesu edukacyjnego. Przeanalizowano praktyki integracji nauczania i uslug w procesie ksztalcenia na kursach technicznych ETS/CEPT/UNIMONTES w latach 2006-2011, poprzez studium przypadku, z wykorzystaniem metodologii opisowej i eksploracyjnej, z naciskiem na jakośc. Jednak praktyki integracji nauczania i pracy w ETS/CEPT/UNIMONTES przyczynily się do zmian w ksztalceniu w dziedzinie zdrowia, opartych na propozycjach zintegrowanego planowania, mających na celu ciągle budowanie procesów produkcji wiedzy i umiejętności.

Full Product Details

9786209235238

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available