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"Este livro examina o impacto da CAI (instru��o assistida por computador) na aten��o (comportamento ""na tarefa"") e na motiva��o de crian�as com autismo num estudo ABAB com um �nico sujeito. Os quatro participantes eram rapazes com idades compreendidas entre os cinco e os sete anos e com um diagn�stico de autismo. A aten��o e a motiva��o de todas as crian�as foram comparadas em dois ambientes de ensino diferentes. Na instru��o assistida pelo professor (TAI), como uma interven��o de ensino tradicional que envolveu a apresenta��o de material impresso (fichas de trabalho), utilizando um quadro branco e material de apoio, como brinquedos, balc�es, massa de modelar, etc., pelo professor. As instru��es assistidas por computador (CAI), tal como foram utilizadas neste estudo, limitam-se a um programa de computador tutorial que incorpora efeitos visuais e auditivos na tentativa de ensinar compet�ncias b�sicas em matem�tica, tais como a adi��o e a subtra��o a crian�as do ensino b�sico com PEA."

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9786207323319

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