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Das Nachdenken �ber den Prozess der Inklusion ist bereits eine g�ltige und notwendige Haltung, aber die Umsetzung in die Praxis ist immer noch eine dringende Aufgabe, die ein Engagement seitens der Machthaber erfordert, um so viele �ffentliche Politiken durchzusetzen, die bereits unterzeichnet wurden, aber noch in die Praxis umgesetzt werden m�ssen und die das Recht auf Gleichheit in verschiedenen Bereichen, einschlie�lich des Rechts auf Bildung, wie es in der Bundesverfassung von 1988 garantiert wurde und immer noch garantiert wird, wirksam gew�hrleisten k�nnen. In diesem Sinne bietet das Buch dem Leser einen kurzen �berblick �ber die historische und politische Perspektive der inklusiven Bildung, verortet sie in der Zeit und in den Bewegungen, die ihre Umsetzung im Bildungsbereich sicherstellten und immer noch sicherstellen, und f�hrt uns dazu, �ber einen Paradigmenwechsel nachzudenken bzw. Ma�nahmen zu ergreifen, w�hrend es gleichzeitig Pl�ne f�r inklusive Interventionen vorstellt - Vorschl�ge f�r Aktivit�ten, die von Lehramtsstudenten des Studiengangs P�dagogik an der UNESPAR - Paran� State University, Campus Apucarana, durchgef�hrt wurden. Wir hoffen daher, dass die hier aufgef�hrten Beispiele auch zur Entwicklung neuer Ideen beitragen und dass diese Arbeit multipliziert wird, um eine immer bessere inklusive Bildung zu gew�hrleisten.

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9786207283941

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