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Il libro fornisce informazioni sulle strategie di risposta ai complimenti, sulle norme culturali che regolano queste strategie, sui fattori contestuali che determinano le risposte ai complimenti e sulle strategie e percezioni specifiche della cultura che i partecipanti americani e tunisini sembrano avere quando rispondono ai complimenti. I risultati possono essere incorporati in un quadro che utilizza le strategie specifiche della cultura impiegate dai due gruppi come riferimento per gli insegnanti che desiderano progettare attivit� didattiche che tengano conto degli aspetti pragmatici della lingua in uso nei due gruppi di partecipanti.

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9786207130986

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