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"Der Einfluss der vagen �berzeugung ""Mathematik ist ein schwieriges Fach"", die bei fast allen Eltern, Erziehungsberechtigten und Personen innerhalb oder au�erhalb des Bildungswesens in der Zivilgesellschaft verankert ist, f�hrt dazu, dass die Sch�ler Angst vor diesem Fach haben. Dieses Buch ist ein bescheidener Versuch, einige Abhilfema�nahmen zu finden, mit denen unsere lieben Sch�ler den uralten Mythos der ""Angst"" beim Lernen von Mathematik �berwinden k�nnen. Dar�ber hinaus pr�sentiert der Autor auch etwas ""technisches Know-how"" zur praktischen L�sung mathematischer Probleme, mit denen er als Sekundarschullehrer tagt�glich konfrontiert ist. In diesem Buch werden die Probleme zu den Hauptkonzepten H.C.F. und L.C.M. der algebraischen Ausdr�cke, die in den Lehrpl�nen von W.B.B.S.E. und C.I.S.C.E. auftauchen, auf einfache, geniale und tolerante Weise diskutiert. Dieses Buch wird f�r Sch�ler und ihre Lehrer, B.Ed.-Studenten und -Lehrer, Lehrplanentwickler, Forscher auf verschiedenen Ebenen und alle, die sich f�r das Erlernen von Mathematik interessieren, n�tzlich sein."

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9786207424863

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