Overview

W niniejszej publikacji przedstawiono rozwój wirtualnej spoleczności edukacyjnej opartej na modelu TPACK, która oferuje szkolenia dla nauczycieli w zakresie wdrażania metodologii blended learning w ich dzialalności szkolnej. Praca zostala podzielona na dwa wymiary. W wymiarze badawczym przeprowadzono opisowo-eksploracyjne badania dotyczące wykorzystania wirtualnego środowiska edukacyjnego (AVA) w stacjonarnej edukacji podstawowej, w tym analizę dokumentacji i badanie porównawcze. Analiza dokumentacji objęla publikacje z lat 2009-2014. W ramach badania porównawczego zbadano wirtualne środowiska edukacyjne dostępne do instalacji bez kosztów nabycia, które są oparte na otwartym kodzie źródlowym, oferują wersję w języku portugalskim i są regularnie aktualizowane. Wyniki analizy wykazaly, że wirtualne środowisko edukacyjne Moodle jest najbardziej odpowiednie do wykorzystania w edukacji, ponieważ oferuje więcej funkcji i jest bardziej kompatybilne. W zakresie rozwoju utworzono spolecznośc o nazwie Comunidade Landell, która oferuje wskazówki dotyczące różnych zastosowań narzędzi i zasobów, sposobów konfiguracji wirtualnych przestrzeni do nauki oraz przyklady sekwencji dydaktycznych do wykorzystania przez nauczycieli.

Full Product Details

9786209426933

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available