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La actividad ludico-motriz hace referencia a la union natural que existe entre juego y movimiento. Pese a que su principal manifestacion es el juego, en una acepcion amplia tambien abarca al deporte, que no deja de ser un tipo de juego. A lo largo de la historia, todas las culturas han desarrollado la actividad ludico-motriz a traves de diferentes manifestaciones. Por ello, desde la antropologia se apunta la inherente necesidad humana de jugar. Necesidad que se torna mas acuciante en edades tempranas. La sociedad utiliza el juego como un medio para transmitir pautas de comportamiento, reglas, estrategias de cola-boracion, o de competicion. La escuela, como instrumento social para la enculturacion, no debe ser ajena a la importancia del juego. Y no lo es, las nuevas corrientes de la Educacion Fisica lo contemplan en dos vertientes: como un contenido de la materia y como un medio para ensenanza de otros contenidos. Este libro constituye una propuesta de profundizacion en la implementacion didactica del juego. Toda la asignatura podria impartirse a traves de actividades ludico-motrices, sin perder un apice de su esencia e incrementando sustancialmente el factor motivacional, tan importante en los procesos de ensenanza y aprendizaje. El libro se estructura en dos partes. En primer lugar se abordan cuestiones didacticas (el juego como metodo de ensenanza), que permitiran al lector conocer como programar las actividades, como llevarlas a clase o como evaluarlas. Cuestiones que se abordan de una forma amena, sin profundizar mas de lo que es preciso para llevar a la practica la propuesta pedagogica. En segundo lugar, se enfoca el tratamiento de la actividad ludico-motriz como contenido que permite desarrollar diferentes competencias y capacidades en el alumnado. Todo ello, desde una perspectiva coherente con las disposiciones del actual sistema educativo y las mas recientes teorias pedagogicas. La presentacion de la informacion responde a un planteamiento eminentemente practico, basado en la experiencia. Esto exige presentar recursos concretos para aplicar los juegos. Recursos que no siempre pueden disponerse en el soporte del un libro. Por ello, se complementa la informacion con un blog, en el que tienen cabida: animaciones, videos, secuencias de audio, fichas didacticas, programaciones, enlaces, etc. www.hoyjugamosenclase.blogspot.com Es un libro hibrido (papel-blog), dirigido a personas que desarrollan su labor profesional en el ambito educativo o que, simplemente, estan interesadas en integrar las actividades ludico-motrices en la educacion de sus hijos.

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9788499932286

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