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Die Geschichte der Pr�vention hat Konjunktur. Selten ist jedoch die Kommunikation von Gesundheitswissen in den Blick genommen worden; noch seltener sind Institutionen als Gegenst�nde gew�hlt worden. Anhand des Deutschen Hygiene-Museums in Dresden sowie dem Deutschen Gesundheits-Museum in K�ln schlie�t Christian Sammer diese L�cke. Quellenges�ttigt beschreibt er vergleichend die Entwicklungsgeschichte der Konzepte und Medien der Gesundheitsaufkl�rung und bettet diese ein in die Felder der Gesundheitspolitik beider deutscher Staaten. Er untersucht die Subjekt-, Erziehungs- und Ordnungsvorstellungen, die Kommunikationspraktiken sowie die personellen Netzwerke der Gesundheitsaufkl�rung in ihrer deutsch-deutschen Verflechtung. Nach der anf�nglich Rekonstruktion alter Erfolgsmodelle gerieten die beiden Museen jedoch in existenzielle Krisen. Aus diesen ging letztlich zum Ende der 1960er nicht nur der neue sozialwissenschaftlich reflektierte Modus der Gesundheitserziehung hervor; es entstanden auch zwei Beh�rden der Gesundheitsaufkl�rung. Die Studie bereichert damit nicht nur die Geschichte der Pr�vention. Sie informiert ebenfalls Gesundheitswissenschaftler und Praktiker der Gesundheitsaufkl�rung, die mehr wissen m�chten �ber die Gewordenheit ihrer Profession.

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9783110660104

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Christian Sammer, Ruprecht-Karls-Universit�t Heidelberg, Deutschland.

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