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Le concept de qualité de l'éducation est dynamique et revêt de multiples significations; il dépend du lieu et du moment. Pour Morão et Zotes (2008), un enseignement de qualité nécessite des ressources et se caractérise par: des enseignants qualifiés sur le plan intellectuel et émotionnel, dotés de capacités de communication et d'éthique; des enseignants bien rémunérés, motivés et bénéficiant de conditions de travail acceptables; des interactions saines entre enseignants et élèves permettant un suivi efficace de l'apprenant; des infrastructures adéquates et modernes, entre autres. La massification de l'enseignement a entraîné une diversification du profil des élèves, ce qui a posé de nouveaux défis à l'école. Face à ce scénario et avec l'émergence de la mondialisation, la formation des enseignants s'impose comme une réponse efficace aux besoins de la société. Lorsque le Cap-Vert a accédé à l'indépendance, il a pris conscience de la nécessité de miser sur la formation des ressources humaines. À cette fin, il a cherché à adapter son système éducatif au contexte et à le moderniser, ce qu'il a fait grâce au financement de projets par des partenaires internationaux. Les étudiants ont été interrogés afin de connaître leur perception de la qualité de la formation reçue.

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9786209498077

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