Overview

Powstająca w wyniku kwestionowania niektórych dogmatów matematyki akademickiej oraz doceniania i uznawania wiedzy zdobytej w różnych kontekstach spoleczno-kulturowych w ramach edukacji matematycznej, etnomatematyka umacnia się jako dziedzina badań. Pomimo jej wkladu w kontekst szkolny, wdrażanie propozycji edukacyjnych w szkolnictwie podstawowym jest nadal rzadkością. W tej sytuacji, w oparciu o badania magisterskie autora (GONÇALVES, 2013), niniejsza książka ma na celu pomóc pracownikom oświaty zainteresowanym poznaniem niektórych idei omawianych przez etnomatematykę i ich związków z edukacją matematyczną. Przedstawiając teoretyczne i praktyczne aspekty omawianego tematu, niniejsza publikacja ma na celu przyczynienie się do promowania edukacji, która docenia różnorodnośc kulturową, nie ograniczając jednocześnie dostępu uczniów do wiedzy akademickiej.

Full Product Details

9786209163791

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available