Embodied Cognition und XR im Sprachunterricht: Ein interdisziplinärer Ansatz für die Entwicklung sprachdidaktischer XR-Lernumgebungen und ihre Evaluation an beruflichen Schulen
Author:   Isabel Hoffmann
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:  

9783658496579


Pages:   331
Publication Date:   19 October 2025
Format:   Paperback
Availability:   In Print   Availability explained
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Embodied Cognition und XR im Sprachunterricht: Ein interdisziplinärer Ansatz für die Entwicklung sprachdidaktischer XR-Lernumgebungen und ihre Evaluation an beruflichen Schulen


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Full Product Details

Author:   Isabel Hoffmann
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer VS
ISBN:  

9783658496579


ISBN 10:   3658496576
Pages:   331
Publication Date:   19 October 2025
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Einleitung.- Das Embodied Cognition (EC)-Forschungsparadigma.- EC und (Sprachen-)Lernen.- Lernen mit XR: Grundlagen und Wirkungskonzepte.- XR im Sprachunterricht: Forschungsstand und Status quo.- PRAXISTEIL l: Entwicklung einer sprach- und handlungsunterstützenden XR-Brandschutzschulung für berufliche Schulen.- PRAXISTEIL ll: Empirische Studie – Testung der Brandschutzschulung in Schulen.- Zusammenfassung der Forschung und Ausblick.

Reviews

Author Information

Isabel Hoffmann hat am Institut für Deutsch als Fremdsprache der LMU München promoviert. Sie ist Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur/Deutsch als Zweitsprache und als selbstständige XR-Beraterin tätig.

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