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Il presente studio rivela le opinioni degli studenti delle scuole secondarie sull'efficacia degli Eco-club. Nel presente studio le variabili demografiche quali sesso, casta e religione non hanno alcun impatto sulla formazione delle opinioni degli studenti. Tuttavia, quando si studiano le sezioni intra-casta, è interessante notare che vi è una differenza di opinioni tra la casta OC e SC, la casta BC e SC, la casta BC e ST. Anche la direzione della scuola non ha alcuna influenza. Dallo studio emerge chiaramente che, nel complesso, gli studenti hanno un'opinione positiva sull'efficacia degli Eco-club nelle scuole. Dallo studio si evince inoltre che l'efficace funzionamento degli Eco-club dipende dalla partecipazione degli studenti. Grazie al NGC, che svolge un ruolo importante nella creazione di eco-club nelle scuole secondarie. È opinione della ricercatrice, essendo lei stessa formatrice di insegnanti, che gli eco-club siano costituiti e funzionino bene grazie alla collaborazione e alla guida dei tirocinanti insegnanti di particolari college B.Ed. della zona.

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9786209375774

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