Overview

Publikowana obecnie książka ma na celu analizę relacji między plciami i wyzwań związanych z różnorodnością w środowisku szkolnym. Wychodzi z zalożenia, że istnieje historyczny i spoleczny związek między konstrukcją kultury a edukacją, w zakresie, w jakim edukacja przekazuje wartości, normy i nawyki, ale może również krytycznie na nie spojrzec. ""Wlaśnie dlatego debata, dyskusja i kwestionowanie plci, rasy, seksualności i relacji klasowych w środowisku szkolnym jest tak ważne, ponieważ pozwala nam pracowac nad różnorodnością i zerwac z dzialaniami wykluczającymi"". Analizując historię edukacji w Brazylii, możliwe bylo zidentyfikowanie postępów i niepowodzeń, a także zrozumienie znaczenia obecnej polityki edukacji publicznej, zwlaszcza w odniesieniu do debaty na temat różnorodności i plci; norm i wyzwań, które wplywają na równośc plci i różnorodnośc w szkolach. - Prof. dr Marcelo Andrade Cattoni de Oliveira - (UFMG).

Full Product Details

9786208515843

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available