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OverviewDer Sammelband beleuchtet didaktische, technische, organisatorische und rechtliche Gesichtspunkte beim Einsatz von E-Assessments in der Hochschullehre. Erg�nzend zu den theoretischen Ausf�hrungen zeigen viele Beispiele aus norddeutschen Hochschulen, wie diese Methoden Anwendung finden und ihr Nutzen bewertet wird. Full Product DetailsAuthor: Martin K W Schweer , Marc Kr�ger , Markus SchmeesPublisher: Peter Lang AG Imprint: Peter Lang AG Volume: 13 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 0.90cm , Length: 21.00cm Weight: 0.195kg ISBN: 9783631641514ISBN 10: 3631641516 Pages: 155 Publication Date: 16 August 2013 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationMarc Kr�ger, Dr. phil., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Leibniz Universit�t Hannover und leitet dort den Arbeitsbereich Didaktik in der eLearning Service Abteilung. Markus Schmees, Dr. rer. nat., ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im E-Learning Academic Network e.V. und dort Experte f�r E-Assessments. Er begleitet die Hochschulen bei ihren Aktivit�ten rund um E-Assessments und betreut das E-Assessment-Wiki. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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