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Das vorliegende Buch versucht, die Bedeutungen und Sinnzusammenhänge zu verstehen, die jugendliche Geschwister der Beziehung untereinander beimessen. Es versucht auch, das Phänomen der Adoleszenz aus der Perspektive der sozio-historischen Psychologie von Vigotski zu verstehen. Die hier vorgestellten Konzepte, die auf der sozio-historischen Psychologie basieren (AGUIAR; OZELLA, 2008; BOCK; GONÇALVES; FURTADO, 2001; VIGOTSKI, 1995) basieren und diesem Buch zugrunde liegen, unterscheiden sich stark vom Verständnis der Adoleszenz, nicht nur im Sinne des gesunden Menschenverstands und der Medien, sondern auch in den medizinischen Wissenschaften und den verschiedenen psychologischen Ansätzen, die auf dem biomedizinischen oder medizinisch-biologischen Paradigma basieren. Im allgemeinen Verständnis ist die Adoleszenz von Stereotypen und Stigmata geprägt, und der Jugendliche wird als Problem angesehen und im Volksmund als ""lästig"" bezeichnet. Dieses Buch basiert auf einer qualitativen Untersuchung, deren Ansatz sich an der sozio-historischen Psychologie von Vigotski orientiert, die ""auf dem Marxismus basiert und den historischen und dialektischen Materialismus als Philosophie, Theorie und Methode übernimmt"" (BOCK; GONÇALVES; FURTADO, 2001).

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9786209277504

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