Overview

Książka ta odnosi się do rozpowszechnionego w instytucjach edukacyjnych mitu, że uczniowie z natury boją się matematyki. Nawet niektórzy nauczyciele czystej matematyki subtelnie wzmacniają przekonanie, że przedmiot ten jest trudny, sprzyjając obawom wśród uczniów. Poprzez tę pracę autor, nauczyciel szkoly średniej, stara się rozwiac ten dlugotrwaly ""strach"", oferując praktyczne środki zaradcze, które pomogą uczniom podejśc do matematyki z pewnością siebie. Książka zawiera również cenną ""wiedzę techniczną"" dotyczącą rozwiązywania problemów matematycznych, zaczerpniętą z codziennych doświadczeń autora w nauczaniu. Zawiera przystępne, wciągające i przemyślane dyskusje na temat kluczowej koncepcji ""arytmetycznego traktowania proporcji"", przedstawionej w programach nauczania W.B.B.S.E. i C.I.S.C.E., z wykorzystaniem różnych materialów i metod opisanych w książce. Ten zasób zostal zaprojektowany z myślą o uczniach, nauczycielach, stażystach licencjackich, twórcach programów nauczania, badaczach i wszystkich pasjonatach matematyki.

Full Product Details

9786209261350

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available