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Bildung ist ein nat�rlicher Prozess, er basiert auf der inneren Entwicklung des Sch�lers. Kinder sind von Natur aus gut, sie haben eine nat�rliche Tendenz, sich zu entwickeln. Es gibt eine Distanz zwischen allen Menschen, und diese Distanz muss mit Elementen aus der Realit�t verringert werden, wie Pestalozzi sagt. In diesem Sinne vertritt der Architekt die Kunst des �sthetischen und funktionalen Bauens mit einer kulturellen, philosophischen und strukturellen Grundlage, die zu einer multidisziplin�ren Wissenschaft wird. Der Architekt versucht, die Distanz zwischen dem Menschen und der Umgebung, in der er lebt, zu verstehen, indem er multidisziplin�r agiert und so eine Exegese durchf�hrt, um R�ume neu zu gestalten, sie komfortabel zu machen und in einen Kontext mit der Realit�t des heutigen Menschen zu stellen. Die Lehrer erkennen wie die Architekten die Distanz zwischen ihnen und ihren Sch�lern und bringen einen kulturellen, philosophischen und strukturellen Hintergrund mit, um ihren Unterricht zu gestalten, indem sie ihre Sch�ler und die Kultur, in der sie leben, analysieren, denn heute m�ssen die Lehrer angesichts der Distanz, die sie voneinander trennt, eine Verbindung zu ihren Sch�lern herstellen.

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9786207385782

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