|
|
|||
|
||||
OverviewEste estudo investiga as atitudes dos professores de inglês como língua estrangeira (EFL) da Arábia Saudita em relação à integração da tecnologia, em geral, e das aplicações da Web 2.0 para promover a aprendizagem colaborativa e autónoma de línguas, em particular, em cursos de inglês. Os resultados revelaram que os professores de inglês acreditam firmemente que a tecnologia recente apoia a aprendizagem de línguas se for utilizada corretamente e de acordo com as abordagens pedagógicas atuais; no entanto, vários professores não conheciam as ferramentas Web 2.0, como wikis, e não sabiam como essas ferramentas poderiam ser utilizadas no ensino de competências básicas da língua. A escassez de cursos de formação de professores antes e durante o serviço é considerada uma das principais razões por trás da falta de conhecimento. Full Product DetailsAuthor: Abdurrazzag AlghammasPublisher: Edicoes Nosso Conhecimento Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.122kg ISBN: 9786209413926ISBN 10: 6209413927 Pages: 84 Publication Date: 15 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Portuguese Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||