|
|
|||
|
||||
OverviewW miarę jak instytucje identyfikują inicjatywy oparte na danych, mające na celu wspieranie wyników i wytrwalości studentów online, system zarządzania nauczaniem (LMS) ma potencjal, aby ujawnic zależności występujące w danych. W niniejszym badaniu podjęto próbę wykazania, za pomocą technik eksploracji danych i wyników ankiet, predykcyjnych zależności między aktywnością w systemie LMS a wynikami studentów. Chociaż pozostaje jeszcze wiele do zrobienia, aktywnośc w systemie LMS i zmienne związane z wynikami można uznac za potencjalne punkty wyjścia dla instytucji. Full Product DetailsAuthor: Randy StammPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.70cm , Length: 22.90cm Weight: 0.172kg ISBN: 9786209259371ISBN 10: 6209259375 Pages: 120 Publication Date: 20 November 2025 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||