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OverviewLo scopo di questo lavoro � mostrare come un'azione pedagogica possa contribuire in modo significativo allo sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo dei bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattivit� (ADHD), consentendo loro un migliore adattamento sociale. Cercher� di mostrare in modo chiaro e completo il comportamento dell'ADHD nelle relazioni familiari, a scuola e nella vita sociale, e che con tanto amore, pazienza, tolleranza e disciplina, l'ADHD pu� essere alleviato o addirittura curato. Il bambino iperattivo in classe richiede un'attenzione speciale da parte dell'insegnante e non c'� niente di meglio che l'insegnante sia ben preparato per sapere come affrontare il problema, come posizionare questo studente in classe e come procedere con i compiti e le relazioni, essendo un mediatore tra il soggetto ADHD e gli altri studenti. Con la didattica e l'azione pedagogica orientata ai bisogni speciali di apprendimento, unita alla consulenza psicologica e ai farmaci, � possibile superare il problema. Full Product DetailsAuthor: Vilmar TamagnoPublisher: Edizioni Sapienza Imprint: Edizioni Sapienza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.40cm , Length: 22.90cm Weight: 0.113kg ISBN: 9786207291618ISBN 10: 6207291611 Pages: 68 Publication Date: 27 March 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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