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欧拉数，即常数 e，是自然对数的底数，人们早已知道它存在多年。欧拉数是瑞士数学家雅各布-伯努利在研究复利时发现的。它被命名为欧拉数以纪念伦纳德-欧拉。该常数本身的发现归功于雅各布-伯努利，他于 1683 年试图找到以下表达式（等于 e）的值：当 n 趋近于无穷大时极限为 (1+1/n)^n。 第一次提到这个常数是在 1618 年，发表在约翰-纳皮尔的对数著作附录表格中。约翰-纳皮尔实际上并没有定义这个常数，但他使用了它。

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9781632705211

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经过 30 年的软件开发经验，David McAdams 正在寻找新的发展方向。 他将注意力转向数学的教学方式。通过在犹他谷大学的课程，他了解到词汇获取对于所有学习，尤其是数学来说是多么重要。长期以来，数学一直被认为有自己的语言，有自己的语法和符号。人们发现，掌握这种语言对许多学生来说是一个障碍。 实习结束后，McAdams 先生将数学词汇汇编成一本综合词典，专门面向初中和高中学生。All Math Words Dictionary (《全数学词汇词典》) 是十年工作的结晶，收集、分类和定义学生在学习代数、几何和微积分时可能遇到的所有单词。本书有 3000 多个条目；定义了 140 多个数学符号；超过 790 幅插图；国际音标 (IPA) 发音指南；以及超过 1400 个公式和方程式。 在编纂字典期间，在与孙子们玩耍的间隙，麦克亚当斯先生开始为数学素养开发更多创意。结果是Numbers (数字)、What is Bigger Than Anything (Infinity) (什么比任何东西都大（无穷大）)、Swing Sets (Set Theory) (秋千组合（集合论）) 和Learning With Play Money Activity Kit (用虚拟货币学习 活动套件)。 麦克亚当斯先生的业务拓展，脱离了数学教学工具，进入了纯粹数学乐趣的领域。这导致了两卷我最喜歡的分形，里面充满了令人惊叹的高分辨率分形艺术图像。 在给他的孙子索耶读一本关于颜色名称的书时，他开始思考关于颜色名称的书对于成年人来说是多么无聊。他沉思道，自然界中哪些事物有足够的原色和间色来教孩子们颜色名称？他的第一个答案是青蛙或鹦鹉。他创作了鹦鹉的颜色、花的顏色, 宇宙的顏色。 麦克亚当斯先生对最近对深海的探索很着迷，他研究并写了一本关于深海环境和居民的书。Monster Creatures of the Deep Sea (深海的怪物) 详细介绍了生态系统和 44 种不同的深海奇异生物。 回到数学，麦克亚当斯先生创作了一本帮助儿童学习形状的书，名为形状。他记得，在他年轻的时候，他发现了几张几何网的打印件，并着迷于它们如何折叠在一起形成复杂的三维物体。他准备了多面體的展開視圖 - 活動手冊，Geometric Nets Mega Project Book (多面體的延伸視野 - 大活動書)，里面有许多几何网络可以裁剪和组装。 对于拥有一切的数学爱好者来说，他能得到什么呢？麦克亚当斯先生创作了π 的前百万位数字、欧拉数的前百万位数字、二的平方根的前百万位数字、前十万个素数 等书籍。 许多年轻的数学学习者对数学的运作方式着迷。麦克亚当斯先生写了One Penny, Two (一便士，二)，通过一个故事来说明每次迭代中 2 的幂增加的速度有多快。杰瑞得到了一个魔盒。如果你把一便士放进去，只要不拿出来，便士每天都会翻倍。杰瑞决定他想要一辆深绿色的敞篷跑车。跟随杰瑞设定目标时的考验。

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