Overview

В работе, представленной в этой книге, использовалась дидактическая последовательность с применением средств, выходящих за рамки традиционной доски и мела, таких как эксперименты, иными словами, преподавание урока другого типа. Работа проводилась с учащимися третьего класса средней школы Col�gio Estadual Jo�o XXIII, школы, расположенной в муниципалитете Жаниополис - штат Парана, Бразилия. Результаты, связанные с процессом преподавания и изучения физики, в частности электромагнетизма, были проанализированы с помощью уроков, основанных на подходе к принципам работы телефона/сотового телефона, с целью опосредования преподавания и обучения учащихся. Применение последовательности было основано на интеракционизме, т. е. методологической теории интеракционистского подхода Выготского. Этот подход подчеркивает важность социального взаимодействия с более опытными людьми, которые могут опосредовать знания, способствуя процессу обучения. Работа позволила проанализировать процесс преподавания и обучения через применение дидактической последовательности, а также социальные отношения и опыт, прожитые в ходе этого процесса.

Full Product Details

9786207317066

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available