Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewИз результатов настоящего исследования вытекает несколько педагогических следствий. Исследование может быть попыткой внести вклад в процесс реформирования иранского образования, поощряя эффективное внедрение Dogme в иранских языковых школах. Это, конечно, подразумевает хороший контроль над трудностями и проблемами, которые могут помешать внедрению. Такой контроль будет стимулировать иранских преподавателей EFL к внедрению Догмы в преподавание английского языка. Настоящее исследование предлагает ряд других процедур перед внедрением, таких как поощрение устного общения студентов через прослушивание записей носителей английского языка или реальных жизненных ситуаций, как минимум, концентрация на парной и групповой работе, сокращение количества студентов в каждом классе до максимум двадцати пяти человек и т.д. Full Product DetailsAuthor: Амин С. ХоушмандPublisher: Sciencia Scripts Imprint: Sciencia Scripts Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.50cm , Length: 22.90cm Weight: 0.136kg ISBN: 9786207867875ISBN 10: 6207867874 Pages: 84 Publication Date: 24 July 2024 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In Print  This item will be ordered in for you from one of our suppliers. Upon receipt, we will promptly dispatch it out to you. For in store availability, please contact us. Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
