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OverviewWer dieses Standardwerk liest, erh�lt einen umfassenden �berblick �ber einschl�gige Theorien, moderne Forschungsmethoden und neueste Erkenntnisse zur Kindes- und Jugendentwicklung. Die einfache, klare Sprache sowie zahlreiche Illustrationen und Fallbeispiele machen die Lekt�re des Lehrbuchs f�r Studierende der Entwicklungspsychologie zum echten Vergn�gen. Tabellen, Schaubilder, Zusammenfassungen und Praxisbeispiele helfen dabei, den Stoff zu verstehen, zu strukturieren und zu verinnerlichen. Die Inhalte des Werkes gehen dabei teilweise deutlich �ber den klassischen Lehrstoff f�r Bachelor-Pr�fungen hinaus und vermitteln ein vertieftes Verst�ndnis daf�r, wie die Entwicklung in unterschiedlichen Bereichen zusammenh�ngt, von welchen sozialen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sie abh�ngt und wie die Entstehung von Problemen verhindert werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Lekt�re lohnt sich daher nicht nur f�r die Pr�fungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium. Auch wenn Sie bereits beruflich oder privat mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, wird Ihnen das Buch als wertvolles Nachschlagewerk dienen und immer wieder Lust machen, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen. Full Product DetailsAuthor: Robert Siegler , University Nancy Eisenberg (Arizona State University) , Judy Deloache , Professor Jenny Saffran (University of Wisconsin-Madison)Publisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG Imprint: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K Edition: 4th 4. Aufl. 2016 ed. Dimensions: Width: 21.00cm , Height: 3.30cm , Length: 27.90cm Weight: 2.084kg ISBN: 9783662470275ISBN 10: 3662470276 Pages: 688 Publication Date: 29 April 2016 Audience: General/trade , General Format: Hardback Publisher's Status: Active Availability: Temporarily unavailable The supplier advises that this item is temporarily unavailable. It will be ordered for you and placed on backorder. Once it does come back in stock, we will ship it out to you. Language: German Table of ContentsReviews.. . Das Buch ist somit leicht lesbar und vermittelt trotzdem viel Wissen. ... ist das Buch (gerade im Rahmen des Psychologiestudiums) sehr zu empfehlen, als Neueinsteiger oder erg�nzend zu Vorlesungen und schafft es gleichzeitig das Interesse zu decken, sowie das Interesse weiter zu f�rdern ... (in: Amazon.de, 31. Juli 2016) .. . das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch �ber l�ngere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ... (in: Amazon.de, 6. Mai 2016) ... Das Buch ist somit leicht lesbar und vermittelt trotzdem viel Wissen. ... ist das Buch (gerade im Rahmen des Psychologiestudiums) sehr zu empfehlen, als Neueinsteiger oder erganzend zu Vorlesungen und schafft es gleichzeitig das Interesse zu decken, sowie das Interesse weiter zu fordern ... (in: Amazon.de, 31. Juli 2016) ... das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch uber langere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ... (in: Amazon.de, 6. Mai 2016) ... das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch uber langere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ... (in: Amazon.de, 6. Mai 2016) ... das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch uber langere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ... (Mr.Tortellini, in: Amazon.de, 6. Mai 2016) ... das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch uber langere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ... (Mr.Tortellini, in: Amazon.de, 6. Mai 2016) """... Das Buch ist somit leicht lesbar und vermittelt trotzdem viel Wissen. ... ist das Buch (gerade im Rahmen des Psychologiestudiums) sehr zu empfehlen, als Neueinsteiger oder erg�nzend zu Vorlesungen und schafft es gleichzeitig das Interesse zu decken, sowie das Interesse weiter zu f�rdern ..."" (in: Amazon.de, 31. Juli 2016) ""... das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch �ber l�ngere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ..."" (in: Amazon.de, 6. Mai 2016)" .. . Das Buch ist somit leicht lesbar und vermittelt trotzdem viel Wissen. ... ist das Buch (gerade im Rahmen des Psychologiestudiums) sehr zu empfehlen, als Neueinsteiger oder erganzend zu Vorlesungen und schafft es gleichzeitig das Interesse zu decken, sowie das Interesse weiter zu fordern ... (in: Amazon.de, 31. Juli 2016).. . das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch uber langere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ... (in: Amazon.de, 6. Mai 2016) Author Information"Zu den AutorenRobert Siegler ist Professor f�r Kognitive Psychologie an der Carnegie Mellon University und durch seine Lehr- und Handb�cher zur Entwicklungspsychologie international bekannt geworden. F�r seine wissenschaftliche Arbeit wurde er 2005 von der American Psychological Association mit dem Distinguished Scientific contribution Award ausgezeichnet. Judy DeLoache ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversit�t von Virginia und Mitglied der Amerikanischen Akademie der Wissenschaft und K�nste. Sie hat an internationalen Universit�ten zur Entwicklungs- und Kognitionspsychologie geforscht und hat in verschiedenen Fachgesellschaften f�hrende Positionen ausge�bt und wurde f�r ihre wissenschaftliche Arbeit unter anderem vom National Institute of Health ausgezeichnet. Nancy Eisenberg ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversit�t von Arizona. Sie hat zahlreiche Publikationen zur sozialen und emotionalen Entwicklung ver�ffentlicht und war im Vorstand der Association of Psychological Science, der Society for Research in Child Development sowie der Aerican Psychological Association. F�r ihre Arbeit wurde sie mit verschiedenen Preisen internationaler psychologischer Gesellschaften ausgezeichnet, insbesondere auch mit dem Ernest R. Hilgard Award. Jenny Saffran ist Psychologieprofessorin an der Universit�t von Wisconsin-Madison und forscht dort am Waisman Center. Ihr Forschungs gebiet ist das Lernen im Kindes- und Jugendalter mit besonderem Fokus auf Sprache. F�r ihre Arbeit wurde sie mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet, u. a. dem MERIT-Award des Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development. Zur Herausgeberin der deutschen Auflage: Sabina Pauen ist Professorin f�r Entwicklungs- und Biologische Psychologie an der Universit�t Heidelberg. Sie hat zuvor an den Universit�ten in Gie�en, Frankfurt, Cornell (Ithaca, NY), T�bingen, Magdeburg und Harvard (Bosten, MA) geforscht und wurde bereits mit verschiedenen Preisen f�r ihre Arbeit ausgezeichnet. An der Universit�t Heidelberg leitet sie eines der vier zentralen �bergeordneten Forschungsfelder (Selbstregulation und Regulation) sowie die ""Junge Universit�t""." Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |