Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewFull Product DetailsAuthor: Arno Combe , Ulrich GebhardPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 2012 ed. Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 0.80cm , Length: 21.00cm Weight: 0.183kg ISBN: 9783531178226ISBN 10: 3531178229 Pages: 130 Publication Date: 14 March 2012 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Manufactured on demand  We will order this item for you from a manufactured on demand supplier. Language: German Table of ContentsReviews... Das Buch hat seine eindeutigen Starken in der sukzessiven Explikation der bildungstheoretischen Voraussetzungen und pragmatischen Gelingensbedingungen fur die Bearbeitung eines Problems, das in dem vollen Umfang der vorgestellten Spezifik erfolgreichen Lernens als eines der Grundprobleme von Schule und Unterricht gelten kann ... (Jens Rosch, in: Sozialersinn, Jg. 15, Heft 2, 2014) Es ist wohltuend, dass die Verfasser [...] keinen padagogischen Indikativ bemuht haben [...]. ZISU - Zeitschrift fur interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2013 <p>Pressestimmen: <p> Es ist wohltuend, dass die Verfasser [...] keinen padagogischen Indikativ bemuht haben [...]. ZISU - Zeitschrift fur interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2013 Pressestimmen: Es ist wohltuend, dass die Verfasser [...] keinen padagogischen Indikativ bemuht haben [...]. ZISU - Zeitschrift fur interpretative Schul- und Unterrichtsforschung, 2013 Author InformationDr. Arno Combe war Professor am Institut für Schulpädagogik der Universität Hamburg. Dr. Ulrich Gebhard ist Professor am Fachbereich Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg und Analytischer Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeut. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
