Free Delivery Over $100
|
|
|||
|
||||
OverviewFranziska Wittau setzt sich mit den Prozessen der Konsum- und Verbraucherbildung vor allem aus dem Blickwinkel der unterrichtenden Lehrkräfte auseinander. Die Autorin fokussiert sich im Besonderen auf Deutungsmuster, die die Gestaltung erfolgreicher Konsum- und Verbraucherbildung in den Augen der Lehrkräfte prägen. Im Rahmen der vorliegenden Interviewstudie lässt sich rekonstruieren, wie stark das professionale Handeln gerade im Bereich der Verbraucherbildung in Milieu, Habitus und alltäglicher Lebenspraxis verwurzelt ist. Hieraus lassen sich Rückschlüsse für die Professionalisierung von Lehrkräften vor allem in der sozialwissenschaftlichen Domäne ziehen. Full Product DetailsAuthor: Franziska WittauPublisher: Springer Fachmedien Wiesbaden Imprint: Springer VS Edition: 1. Aufl. 2019 Dimensions: Width: 14.80cm , Height: 1.50cm , Length: 21.00cm Weight: 0.454kg ISBN: 9783658279684ISBN 10: 3658279680 Pages: 279 Publication Date: 27 September 2019 Audience: Professional and scholarly , Professional & Vocational Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsLehrerwissen und Verbraucherbildung – ein wissenssoziologischer Zugriff.- Grundlagen der Konsumentenbildung: Konsum und seine Bedeutung für die moderne Gesellschaft.- Verbraucher(leit)bilder in Verbraucherpolitik und Verbraucherbildung.- Rekonstruktion der individuellen didaktischen Theorien zur Konsum(enten)bildung – zwei Fallstudien.- Deutungsmuster zu Konsum und Bildung im Spiegel sozialwissenschaftlicher Professionalität.ReviewsAuthor InformationFranziska Wittau ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Didaktik der Sozialwissenschaften an der Universität Bielefeld. Tab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||
