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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Zahlentheorie, Note: 1,7, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema der Unterrichtsstunde: Dem Geheimnis der Malifanten auf der Spur - Indem die Kinder die Rand- und Fusszahlen von Malifanten durch Berechnungen, UEberlegungen und mit Hilfe von Tippkarten untersuchen, entdecken sie auf spielerische Art das Distributivgesetz (ohne es zu benennen) und dessen Nutzen als Kontrollmoeglichkeit. Ziele der Stunde: Im Rahmen der Sachkompetenz sollen die Schulerinnen und Schuler: - die Struktur des Malifanten wiederholen und festigen, indem sie an der Tafel und auf dem Aufgabenblatt diese loesen. - sich dem Geheimnis des Malifanten nahern, indem sie die Randzahlen genau betrachten, eigene UEberlegungen anstellen und ggf. unter Zuhilfenahme von Tippkarten den Zusammenhang zwischen Randzahlen und Fusszahl erkennen. - dem Geheimnis des Malifanten auf die Spur kommen, indem sie den Zusammenhang zwischen Randzahlen und Fusszahl erkennen. - Ihre UEberlegungen uberprufen, indem sie ihre Ergebnisse auf einen neuen Malifanten ubertragen und dessen Fusszahl mit Hilfe der Randzahlen loesen.

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9783640736843

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