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OverviewUm estudo etnográfico de duas equipes de ensino e como elas organizam experiências de aprendizagem para seus alunos em face de prioridades escolares concorrentes. A faculdade Maroon Secondary é uma escola australiana, inicialmente criada para ser uma escola secundária que apoia um modelo de ensino de grupos pequenos (TSG). À medida que a escola cresce para abranger uma escola sênior e uma abordagem de ensino mais comum, duas equipes de professores do ensino médio refletem sobre o efeito desses dois estilos concorrentes de ensino em sua capacidade de fornecer uma variedade de experiências de aprendizagem para seus alunos . A análise dessas reflexões incorpora a análise de umwelten e pronome para entender o posicionamento dos membros da equipe e suas ações. O estudo contribui para indagações sobre espaços de vida e agenciamento cultural de professores. Full Product DetailsAuthor: Fiona TrapaniPublisher: Edicoes Nosso Conhecimento Imprint: Edicoes Nosso Conhecimento Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.163kg ISBN: 9786203207392ISBN 10: 620320739 Pages: 104 Publication Date: 12 January 2021 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: In stock  We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Portuguese Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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